Gry edukacyjne

Bogactwo dostępnych w Internecie gier edukacyjnych zadziwi niejednego obserwatora. Powszechnie uważa się, ze granie na komputerze jest czymś negatywnym i wielu dorosłych niechętnie patrzy na swoją pociechę przy monitorze.

Oczywiście należy zwracać uwagę na racjonalne i rozsądne wykorzystanie czasu przeznaczonego na tego typu rozrywkę, ale jednocześnie warto zauważyć, że gry edukacyjne mogą mieć bardzo korzystny wpływ na poziom wiedzy i umiejętności dziecka w każdym wieku.

Współczesne portale z grami specjalizują się w konkretnych typach gier i są wśród nich również takie, poświęcone wyłącznie grom edukacyjnym. Łatwo tez zauważyć, ze przez zabawę może się uczyć nie tylko pierwszoklasista, ale również uczeń liceum czy techniku, dla którego przygotowywane są specjalne produkcje z zakresu matematyki, historii, przyrody czy języków. Dzięki tego typu grom można również przygotować się do egzaminu na prawo jazdy albo opanować podstawy żywienia czy marketingu. Szczególne znaczenie mają gry edukacyjne w postaci quizów dla licealistów i maturzystów. Choć z pozoru są to tylko proste gierki zawierają powtórzenie i utrwalenie wiedzy z całej edukacji szkolnej, a każda powtórka daje jakiś element pozytywny w całości nauki.

Gry online mogą więc stanowić pomoc w samodzielnej nauce na każdym poziomie szkoły, a zdarzają się nawet takie z zakresu studiów wyższych, zwłaszcza ekonomii i ekonometrii. Spośród produktów edukacyjnych mniej związanych ze szkołą można tez znaleźć gry będące symulatorami pianina, albo innych instrumentów, maszyny do pisania, angielskojęzyczne scrabble, gry ekologiczne czy ekonomiczne.

Większość z nich zapewnia dobrą zabawę, ale przy okazji utrwala u najmłodszych znajomość dźwięków w gamie, wartości pieniądza czy podstawowych pojęć z życia społecznego.

Źródło:

  • Lieberman DA. Video games for diabetes self-management: examples and design strategies. J Diabetes Sci Technol. 2012 Jul 1; 6 (4) :802-6. PubMed PMID:22920805.
  • Kahol K. Integrative gaming: a framework for sustainable game-based diabetes management. J Diabetes Sci Technol. 2011 Mar 1; 5 (2) :293-300. PubMed PMID:21527096; PubMed Central PMCID: PMC3125919.
  • Thompson D, Baranowski T, Buday R, Baranowski J, Thompson V, Jago R, Griffith MJ. Serious Video Games for Health How Behavioral Science Guided the Development of a Serious Video Game. Simul Gaming. 2010 Aug 1; 41 (4) :587-606. PubMed PMID:20711522; PubMed Central PMCID: PMC2919172.
  • Thompson D, Baranowski T, Buday R. Conceptual model for the design of a serious video game promoting self-management among youth with type 1 diabetes. J Diabetes Sci Technol. 2010 May 1; 4 (3) :744-9. PubMed PMID:20513343; PubMed Central PMCID: PMC2901054.
  • Hersh WR, Wallace JA, Patterson PK, Shapiro SE, Kraemer DF, Eilers GM, Chan BK, Greenlick MR, Helfand M. Telemedicine for the Medicare population: pediatric, obstetric, and clinician-indirect home interventions. Evid Rep Technol Assess (Summ). 2001 Aug; PubMed PMID:11569328.